Leitgedanken und Schwerpunkte

Unsere Leitgedanken und Schwerpunkte unterstützen Kinder in einer Phase des Umbruchs:

Entlastung von Schuldgefühlen: Kindern wird vermittelt, dass sie keine Verantwortung für die Trennung der Eltern tragen.
Normalisierung: Die Erfahrung, dass auch andere Kinder in ähnlichen Situationen leben, wirkt isolationsmindernd und stabilisierend.
Identitätsstärkung: Förderung des Selbstwertgefühls und der Akzeptanz der neuen familiären Lebensrealität.
Gefühlsregulation: Raum für den Ausdruck von Trauer, Wut, Angst, aber auch Hoffnung und neuen Perspektiven.

Gesetzlicher Rahmen

Der Gesetzliche Rahmen für dieses präventive und unterstützende Angebot umfasst:

§ 28 SGB VIII: Erziehungsberatung als Grundlage für die Unterstützung bei der Bewältigung von Familienkrisen.
§ 29 SGB VIII: Soziale Gruppenarbeit, die das soziale Lernen und die gegenseitige Unterstützung unter Gleichaltrigen in den Fokus stellt.
Präventionsauftrag: Die Gruppe dient der frühzeitigen Unterstützung, um langfristige psychische Belastungen infolge der elterlichen Trennung zu vermeiden.

Im Kontext der Jugendhilfe heißt es sinngemäß:

Beratung bei Trennung: Eltern und Kinder haben Anspruch auf Unterstützung, um die mit einer Trennung verbundenen Belastungen besser bewältigen zu können.
Förderung der Entwicklung: Gruppenangebote sollen dazu beitragen, Entwicklungsstörungen infolge von Familienkrisen vorzubeugen und die Kinder in ihrer Sozialkompetenz zu stärken.

Unsere Fachliche Haltung und Werte schafft einen sicheren Ort für die Kinder:

Kindzentrierung: Das Kind mit seinen individuellen Erlebnissen steht im Mittelpunkt – abseits der elterlichen Konflikte.
Allparteilichkeit: Wir bewahren Neutralität gegenüber beiden Elternteilen, um dem Kind einen loyalitätsfreien Raum zu bieten.
Vertraulichkeit: Die Gruppe ist ein geschützter Schutzraum, in dem Erlebtes sicher geteilt werden kann.
Ressourcenorientierung: Wir stärken die Bewältigungsstrategien (Coping-Mechanismen) der Kinder für ihren Alltag.

Unsere Instrumente und Verfahrensschritte zur praktischen Umsetzung:

Strukturierte Gruppenstunden: Einsatz von spielerischen, kreativen und erzählerischen Methoden (z.B. Malen, Rollenspiele, Arbeit mit Handpuppen).
Themenzentrierte Einheiten: Gezielte Bearbeitung von Themen wie "Zwei Zuhause", "Besuchskontakte" oder "Veränderungen im Alltag".
Elternbegleitung: Flankierende Elterngespräche (einzeln oder gemeinsam), um die Eltern für die Bedürfnisse ihrer Kinder zu sensibilisieren.
Altersgerechte Kleingruppen: Zusammenstellung von Gruppen mit ähnlichem Entwicklungsstand (z.B. Grundschulalter), um einen Austausch auf Augenhöhe zu gewährleisten.
Abschlussrituale: Gemeinsame Reflexion der Gruppenzeit und Ausblick auf die Zeit nach dem Kurs.

(030) 613 90 729
Mo-Fr 9:00-17:00 Uhr

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